首批30所获得资助项目基地学校 3D打印创新教育系统开课方案（仅供参考） 一、 教学目标 运用3D打印技术增加学生对学习和科技的兴趣，进一步提高学生敢于提出问题、善于分析问题、乐于解决问题的能力，增强团队合作的意识；培养学生的创新能力和创新思维方式，通过3D打印技术和基础学科的融合，帮助学生加深对学科知识的理解；培养学生的耐心、责任感，自主探究，观察发现的意识及能力。 二、 教学形式 1、 兴趣小组（5-15人/批，可以多批次开展） 3D打印创新设计及建模课程，在3D打印实验室（创客中心）开展。 2、 整班开课 学校开展3D打印科技课程，普及3D打印知识，在各班教室讲授。 具体方案：教师可将3D打印设备搬至教室，把3D打印创新教学系统软件安装到教室多媒体设备上，面向全体学生普及3D打印知识，进行特色科技课程讲授。 三、 教学内容 教学课程 | 涉及知识点 | 所需软硬件 | 《走进3D打印》 | 了解3D打印知识与科技 | 3D打印机、PLA耗材、多媒体投影、3D打印创新教育系统 | 《穿越二次元》 | 简单三维人像建模、动漫制作、绘画、手动能力、3D切片、应用3D打印设备 | 3D打印机、PLA耗材、后期上色工具箱、多媒体投影、3D打印创新教育系统、3D漫像软件 | 《Ipad便捷小助手》 | 三维建模、功能结构、测量、角度、数学、3D切片、应用3D打印设备 | 3D打印机、PLA耗材、多媒体投影、3D打印创新教育系统、2D转3D软件 | 《我的秘密花园》 | 积木三维建模、种子发芽、光合作用、呼吸作用、种植、绘画、观察探索、耐心、生物、3D切片、应用3D打印设备 | 3D打印机、PLA耗材、后期上色工具箱、多媒体投影、3D打印创新教育系统、3D积木软件 | 《赵州桥》 （注：初高中可选修） | 三维建模、世界知名建筑、桥梁知识、《赵州桥》课本、数学、绘画、动手组装、3D切片、应用3D打印设备 | 3D打印机、PLA耗材、胶水、多媒体投影、3D打印创新教育系统、2D转3D软件 |
四、 课程计划 由学校根据情况安排，原则上一周不少于2次。
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